当前位置:主页 > 妈妈会客厅 >

文章标题:吴英:学生们的“妈妈老师”

发布时间: 2021-12-17

  “吴老师,你终于回来了!”“吴老师,这是我给你准备的糖果。”“吴老师,这么多天没见你,我们想你了。”今年10月,看到外出学习归来的老师吴英,孩子们格外兴奋,纷纷围在老师身边,诉说着自己的思念之情。

  在孩子眼里,吴英不仅是老师,更是妈妈。她总是蹲下身来与孩子们做朋友,尽心尽力帮助孩子解决实际困难,用一件件小事温暖了孩子的心灵。

  “用真心去赢得孩子的真心,教学和成绩才能水到渠成。”多年前,一位乡村老教师的话让吴英至今谨记在心、视若珍宝。亲其师,才能信其道,在多年的教育生涯中,吴英坚持将真心关爱作为教育的前提,做好学生的知心人和引路人。

  因为父母离异,母亲常年在浙江打工,小玉(化名)一直寄住在舅舅家。平常小玉只能偶尔通过视频和妈妈聊聊天,对妈妈的思念常常让小玉暗暗流泪。了解到这一情况后,吴英十分心疼,她经常给小玉“开小灶”,单独为她辅导功课,还自费给小玉购买了学习资料。为了鼓励小玉,每次小玉考出好成绩,吴英总是在学校奖金的基础上自掏腰包为小玉发放双倍奖金。今年年初,吴英将《超越原生家庭》等两本书赠给小玉,希望小玉坚强独立、奋发向上渐渐的,小玉在吴老师身上找到了母爱,精神面貌有了很大改善,整个人充满阳光自信。她在作文中说:“我好想叫吴老师一声妈妈!”

  在吴英班上,像小玉这样单亲家庭的孩子还有五六个,作为班主任的吴英,总是给予他们特殊的照顾和关爱。在课堂上,吴英对他们多提问、多辅导,对学生的点滴进步给予大力的表扬,树立他们的信心,激发他们的学习兴趣;课后,吴英常常找他们谈心,与他们交朋友,了解学生的真情实感和精神世界,及时给予学生指导和帮助。周末,她牺牲自己的休息时间深入学生家中家访,让学生感受到老师的重视,提高他们学习的积极性。吴英还经常和家长沟通联系,及时交流孩子的情况,探讨教育孩子的方法,取得了家长的信任和配合。

  小伟(化名)是全校闻名的“德困生”,上课不听讲,学习习惯差,喜欢打架,总是在公开场合顶撞老师。同学们不愿和他接触,老师们对他也很头疼。经过多次教育后还是“恶习”不改。

  有一次,小伟带了200块钱不小心丢了,他整个人气得暴跳如雷在教室摔东西,同学悄悄去办公室告诉了吴英。了解事情的来龙去脉之后,吴英随即把小豪叫到办公室,问他是不是丢了钱,并拿出200块钱,告诉小伟是在走廊上捡到的。小伟将信将疑地接过钱,低着头走出了办公室。第二天上课,吴英惊喜地发现桌上一张纸条,是小伟写的感谢语。在后来的学习中,每当小伟有做得好的地方,吴英总是不停地表扬他、鼓励他。小伟进步很快,身上的一些坏习惯慢慢得到改正。今年10月,在学校举办的运动会上,小伟取得了年级男子长跑第二名的优异成绩。

  “每一个学生身上都有闪光点。”面对问题较多的孩子,吴英总是一视同仁,经常与他们亲近交流,了解他们,耐心地关怀、帮助他们,积极发掘他们的优秀品质,激发他们的上进心。只要学生稍有进步,吴英就毫不吝啬地表扬他们,课堂上吴英总是适当向他们多提问,让他们有更多的机会回答问题,得到更多的鼓励和肯定。

  吴英热爱教育事业,有强烈的责任感和事业心。在学校,吴英担任班主任、年级主任和校团委职务,工作繁杂琐碎,但她却从来不抱怨,不计较个人得失,一心扑在教育事业上,忙碌的身影穿梭在课堂和学生之间。但很少有人知道,吴英心中也有不忍和愧疚,作为两个孩子的妈妈的她经常“不着家”,大女儿今年五岁半上幼儿园大班,小女儿刚满两岁。“孩子小的时候,每次早上出门,小女儿都哭得撕心裂肺,晚上有时回去晚了孩子们都睡着了,只能在梦中叫妈妈,女儿的幼儿园家长会我从来没参加过一次,平时最怕的还是孩子生病,心就像被揪着一样”

  对于自己的“早出晚归”,家人给予了充分的理解和支持,对此吴英充满感激。一旦有空,吴英也陪着孩子们做手工、玩游戏,度过愉快的亲子时光,也给自己的身心放个假。“阳光积极的样子是给孩子最好的教育,同样,一个积极正能量的老师,也是学生最好的榜样。”吴英说。